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一四川成都旅游、指导思想: 坚持以理论和“”重要思想为知道,切实落实科学发展观,遵循中小学生身心发展规律和现代教育教学理念,贯彻党的教育方针,全面实施素质教育四川旅游攻略七日游,促进学生全面发展。
根据布颁教学计划,地方课程《可爱的四川》分上、下册在初一年级每周上2课时。本课程是为了全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,在实施新课改中开设的新课程。新课本,分7个单元,共34课。内容十分丰富,包括四川的地理、历史、英雄人物、民族四川成都旅游、文化、四川精神、经济、社会等等,与地理、历史、、语文等学科有联系。没有参考书、教案、练习册等教辅资料,只有认真钻研教材,努力实践和探索合适的有效的教学方法,提高课堂教学效益,才能很好的实现教学目标。让学生了解四川的悠久的历史、优美的自然环境、丰富的文化和快速发展的经济社会四川省内自驾游,培养学生热爱四川、热爱家乡的情感,增强学生振兴四川、建设家乡的责任感。
1、根据新课程的要求,在课程目标上与国家课程的知识与技能想衔接、注重过程与方法、更加重视情感态度与价值观的培养;
2、在内容的选择上要体现四川特色、突出可爱的四川这一主题,根据知识性、科学性四川成都旅游四川省内自驾游、人文性相统一的原则精选对学生有重要教育价值的学习材料;
3、根据学生认知水平和兴趣爱好,密切联系学生生活实际,在课程内容的安排上要遵循循序渐进、深入浅出的原则;
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法包括教师教的方法和学生学的方法两大方面,是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。但由于教师在教学过程中处于主导地位四川成都旅游,所以在教法与学法中,教法处于主导地位。教学方法由于依据不同,中外有不同的分类。如中国学者李秉德教授
按照教学方法的外部形态,以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点,把中国的中小学教学活动常用的教学方法分为五类。黄甫全教授认为,从具体到抽象,教学方法是由三个层次构成的四川旅游攻略七日游。巴班斯基依据对人的活动的认识四川成都旅游,认为教学活动包括知识信息活动的组织、个人活动的调整、活动过程的随机检查三种,把教学方法划分为三大类等等。 在有关教学理论的指导下,我认为以下教学方法运用于《可爱的四川》的课堂教学能收到很好的教学效果:
“可爱的四川”分七年级(上)和七年级(下)两册,义务教育阶段学习在七年级利用地方课程课时安排课程,每周2课时。本课程周课时安排如下:
第八周 共御外侮、同仇敌忾 相互尊重、和谐共处 第九周 共同努力 建设家园 科技与教育 第十周 灿烂的文学 丰富多彩的艺术
第十二周 独特的地域文化 四川人民的骄傲 第十三周 改革开放的先声 改革开放的深化 第十四周 众志成城 抗争救灾
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