2021年5月27日四川省首次研学旅行大会在乐山举行，会议发布了《四川省教育厅等14部门关于进一步推进中小学生研学旅行实践工作的实施意见》（川教〔2021〕63号）（以下简称《意见》）。意见较之2017年《四川省教育厅等11部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》(川教〔2017〕114号)明确了更多过程细节，下面请跟随小编解读此次政策文件释放的重点信息吧九寨沟旅游计划。

　　以往四川省并没有对研学旅行次数做明确规定，由学校结合教学实际自行安排，活动范围遵循“小学不出市（州），初中不出省、高中不出境”原则。此次意见明确规定中小学必须“每学年组织安排1-2次”；为支撑成渝地区双城经济圈建设国家战略实施，初中生的研学旅行活动范围特别扩大至成渝双城经济圈。

　　研学旅行师资队伍专业能力水平是决定研学课程质量的关键因素。然而，谁负责资格认定、如何认定，一直以来并没有一个统一的九寨沟旅游计划、具有权威性的规定四川巴中邮政编码。各种“研学旅行导师”“研学辅导员”“研学指导师”证书比比皆是，乱象丛生。此次四川省走在全国前列，明确提出了研学导师的资格准入条件，要求研学旅行导师必须取得国务院教育行政部门统一印制的。

　　标准的提出，将进一步考核研学旅行教育从业人员的综合素质、性格与心理健康和营地教育能力7天旅游攻略，也对基地（营地）提出了更高的服务要求7天旅游攻略。在研学旅行逐渐进入标准化的时代四川自由行旅游攻略，只有形成具有专业素养的研学教师队伍四川自由行旅游攻略，才能保证研学旅行课程落地，才能确保研学旅行的育人效果九寨沟旅游计划。

　　以往课程开发主要由基地（营地）主要负责，意见重申和突出了课程设计的教育属性，倡导课程的开发设计应由教育部门、学校教研部门、基地（营地）三方参与四川巴中邮政编码，各方充分发挥各自职能：教育行政部门研究路径，学校教研部门以《可爱的四川》教材为主线、依托综合实践活动课程研制教案学案，研学旅行实践基地（营地）挖掘特色资源开发特色课程。

　　上述规定可以读出两层含义：一是有关部门已经意识到了原来的课程内容设计上“研”“行”不一，需结合学生当前学科知识学习和综合素质发展目标进行延伸拓展设计课程目标和方向；二是有关部门以指定教材《可爱的四川》方式，希望研学旅行基地（营地）在资源选用上，坚持地方性与拓展性相结合四川巴中邮政编码四川巴中邮政编码，既推荐我省研学旅行实践精品线路，也引导师生因地制宜自主选择。

　　目前四川省研学旅行基地（营地）已具备一定数量规模，针对如何规范研学旅行基地（营地）管理九寨沟旅游计划，省教育厅严把基地（营地）准入关，规定基地（营地）必须经过严格的评审和认定程序，“未经县级以上相关部门审核认定的基地（营地）不得承接中小学生研学实践活动”；基地（营地）认定之后不能一劳永逸，“建立、完善、落实基地（营地）动态管理制度”，公布名单之后仍要对基地（营地）进行动态的检查与评估，促其保持良好的运行状态,以保证研学旅行质量的稳定性和持续性四川自由行旅游攻略。

　　“学校将学生研学旅行实践的情况和评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系”。在评价方式上，意见进一步凸显了教育部门在研学旅行实践评价工作中的主导角色和研学基地（营地）的主体地位，倡导教育部通过信息化智能平台建立研学旅行实践和评价的一体化服务体系，研学基地（营地）从数据、记录、课程、评价上深度参与四川巴中邮政编码，整体形成了一个相对比较科学、高效、完整、全面的评价闭环。

　　研学旅行是学校组织的教育活动，需要各学科教师积极参与到研学旅行活动的设计和指导过程中，从前期的考察和学习内容7天旅游攻略、任务单元的开发设计，到出行中对学生随时的点拨引导和答疑解惑，直至回校后学生展示汇报的指导都离不开教师工作九寨沟旅游计划。如何激发教师参与研学旅行实践工作的热情是急需解决的问题四川自由行旅游攻略。

　　省教育部门在意见中采取了“将指导学生研学旅行实践活动的工作业绩作为教师绩效工资分配的重要依据”7天旅游攻略、“对在课余时间开展研学旅行实践活动的中小学教师合理核定劳务补助”等有效激励措施，意在调动各学科教师参与的积极性，让教师在研学旅行实践活动工作中不仅完成组织管理的工作，还能够更好地发挥教育教学的功能，从而提升研学旅行的成效。