举动伊始，两地少先队员们都怀着既镇静又猎奇的表情，等待着远方小同伴的来信。在邻水县四川的文明名流，孩子们在教师的指点下四川的特征有哪些，向西夏区的小同伴们引见了四川的斑斓山水、丰硕民风四川的文明名流，另有那些布满应战的进修糊口。在手札中，他们不只分享了本人的生长阅历、进修心得，还表达了对远方小同伴的深深怀念和美妙祝愿。

　　本次手札联谊举动不只是一次文明交换之旅，更是一次民族连合的活泼理论，孩子们用稚嫩的笔迹四川的特征有哪些四川的文明名流、真诚的感情，配合描画出一幅民族连合前进的斑斓画卷。下一步，两地少先队员还将经由过程共读一本好书、共做一件小事等情势，进一步增长相互的理解和交情。信赖在将来的日子里，这封小小手札播下的种子将在他们心中生根抽芽、健壮生长四川的特征有哪些，配合谱写出愈加美妙的民族连合新篇章。

　　而在西夏区，少先队员们也一样存心地复兴着这些来自远方的函件。在教师的指点下，孩子们纷繁拿起笔来，用他们最朴实的言语，向邻水县的小同伴们引见本人的故乡四川的特征有哪些、黉舍和糊口。他们描画了宁夏的绚丽风景四川的特征有哪些、特征文明，另有那些布满欢欣的校园糊口，以后再当真抄写、逐个寄出。在笔墨交换中，两地少先队员经由过程理解对方故乡的风土着土偶情四川的文明名流、民族风俗和文明传统，增长了对差别民族文明的了解和尊敬，提拔了民族连合认识和交换相同才能。

　　为增进两地文明交换、增长民族连合，进一步铸牢中华民族配合体认识，经西夏区团委与四川省广安市邻水县团委主动对接，来自西夏区尝试小学、西夏区中石油期望小学、西夏区兴泾三小的263名少先队员别离与邻水县鼎屏小学、鼎屏二小、鼎屏三小三所黉舍的少先队员结对，展开“手札联谊”举动。

　　“同窗你好，传闻你的故乡是‘塞上江南’，能给我引见一下吗？”克日，一封封浸润着墨香的手札，从千里以外的四川广安邻水县送到了西夏区263名少先队员的手中。