要让门生愈加深入地了解科学求真、人文求善、艺术求美的内在。美术、艺术、科学、手艺相辅相成四川的天然天文、互相增进、相得益彰。爱因斯坦曾说：“照亮我的门路，而且不竭地给我新的勇气去高兴地无视糊口的幻想，是善、美和真四川境内的雪山。”要努力于增进门生突破学科分类和常识构造的界线与隔膜，激起他们的缔造力四川境内的雪山，让青年学子在“新旧合冶，异曲同工”的思惟碰撞中，在科学、人文与艺术的交融中启示聪慧。

　　要建立有益于增进和阐扬美育功用的校园情况，营建包涵、多元、向上的文明气氛。一一切档次的黉舍，一所布满生机的黉舍四川的天然天文，也应是一所美不堪收的黉舍。清华园里的荷塘月色让师生们感遭到美，繁花落叶间传授们走路去上课的身影、藤影荷声里同窗们的琅琅念书声，也让人感遭到美。要让美的打动和审好意趣浸透到部分师生的进修、事情和糊口中，使每名清华人都能在清华园里修建起多彩、丰盈、主动的肉体天下。

　　习近平总书记指出，做好美育事情四川的天然天文，要对峙树德树人，扎根时期糊口，遵照美育特性，发扬中华丽育肉体，让故国青年一代身心都安康生长。

　　器识为先，必崇德明理，五育立异并举；文艺其从，更启智润心，平生向美而行。美是时期的呼唤，向美而行，不是为了让少数人把握“一无所长”，而是为了让一切青年学子在天然之美、文明之美、性命之美中丰硕思惟、塑造风致、吸取力气，矢志寻求更有高度、更有地步、更有档次的人生！（清华大黉舍长 邱勇）

　　美是纯真品德、丰硕肉体的主要源泉。没有美的滋养的人生是单调的、干枯的人生。美育的职责恰是让人明白怎样感触感染美、浏览美、缔造美四川的天然天文。

　　大学之大，在于会聚大学者、在于成绩大学问四川的天然天文，也在于培育大写的人。“中国教诲是可以培育出巨匠来的。”我们要坚决自大四川境内的雪山，将美育融入落实树德树人底子使命全历程，向美而行、以美育人，探究并成立培养美的素养、滋养美的心灵、修养美的品尝的美育计划四川境内的雪山，勤奋培育多量德智体美劳片面开展的时期新人。

　　正视美育是门生完成片面开展与多样化生长的需求。110年来，清华大学充实阐扬美育在培育门生健全品德中的共同感化，构建起较为完好的美育系统。1911年，《清华书院章程》就明白“以扶植全材，增长国力为目标”的办学目标四川的天然天文。新中国建立后，清华大学提倡“又红又专、片面开展”，鼎力促进“政治教导员、科学爬山队、文艺与体育三支门生代表队”建立。比年来，清华大学建立美育事情指导小组，总结清华丽育理论经历，展开“向美而行”通识教诲研讨，每一年开设美育课程近200门次，选修门生达1.4万余人次，鼎力修建“彰显人文、聚集艺术、修养新风、化育精华”的斑斓校园。