第二，静态调解教诲讲授。精准摆设教诲讲授事情，静态公道做好线下讲授和线上讲授静态有序转换四川疫状况最新动静。在没有疫情时，尽能够保证线下讲授；在呈现疫情确需线上讲授时，要包管教诲讲授质量，低落疫情对教诲讲授一般次序的影响。

　　第四，实时回应门生关怀。流通师生诉求反应通道，健全成绩处理反应机制。鼓舞黉舍“接诉即办”，高度正视四川公布、实时回应和妥帖处理师生“急难愁盼”成绩。同时指导师生树牢巨大抗疫肉体，了解、共同和撑持黉舍落实疫情防控各项步伐四川疫状况最新动静，贯彻始终，共克时艰。

　　第三，不竭优化校园效劳四川疫状况最新动静。兼顾落实疫情防控和校园效劳保证。实在包管校园糊口物质四川疫状况最新动静、防疫物质和讲授物质的供给；重点进步餐饮效劳质量和标准校园商品价钱，片面优化讲授、科研、熬炼四川公布、留宿、就诊、快递等各项校园办理效劳，营建优良舒心的糊口、进修和事情情况。

　　第一，科学施行常态防控。不增不减落实第九版国度疫情防控计划和高校第六版新冠疫情防控手艺计划，对峙人、物、情况同防，谨防疫情输入校园，谨防校园疫情分散，实在保护师生安康宁静四川疫状况最新动静，不竭进步疫情防控的科学化、精准化、兽性化程度，校园办理既不克不及“一封了之”，也不克不及“一放了之”。

　　克日，天下逐日陈述新增阳性传染者数目颠簸上升，疫情持续显现点多四川公布、面广、频发特性，情势严重庞大，受奥密克戎退化分支传布才能强、藏匿传布的影响，跨省跨区疫情增加，多地新旧疫情叠加交错，乌鲁木齐、呼和浩特、广州、郑州、福州、兰州等省会都会发作了会萃性疫情，部分地域呈现了疫情反弹。

　　防控简朴化、一刀切、“层层加码”，严峻违犯了科学精准防控、高效兼顾疫情防控和经济开展的请求，是严峻的情势主义、权要主义，必需坚定武断四川公布、科学精准做好当前的疫情防控事情，坚定清算和避免各类情势的简朴化、一刀切和“层层加码”举动，有关部分将实时传递并催促整改，整改不到位、不落实的，依法依规庄重问责。

　　第五，体系提拔应急才能。对峙防备为主，落实四早请求，黉舍不竭完美校园突发疫情应急处理预案和强化应急保证机制建立，进步黉舍疫情监测、预警和处理才能，对峙联防联控，落实四方义务，黉舍持续夺取属地有关部分在物质四川公布、政策和专业效劳等方面的优先保证和倾斜撑持，一旦发作校园疫情，黉舍在属地有关部分撑持下，以快制快掌握疫情，精准研判、快封快解，有序转入校园常态防控形态，规复一般教诲、讲授和糊口次序。

　　今朝，新疆四川疫状况最新动静、内蒙古疫情防控攻坚动作已获得开端效果，广东、福建、黑龙江、河北、河南部分爆发疫情正在逐渐趋稳，其他省分的疫情多点披发，天下疫情整体可控。但需求指出的是，因为我国连续面对境外新冠肺炎疫情输入和外乡疫情传布分散、秋夏季流感等时节性疾病多发的多重压力，发作新冠肺炎会萃性疫情风险仍然存在，存在新冠肺炎疫情与流感疫情叠加的能够。

　　近期大众的一些反应次要集合在以下三个方面：一是对来自低风险地域职员采纳强迫劝返、断绝等限定步伐，黑龙江省大庆市、山西省太原市这类赞扬较多。二是随便将限定出行范畴由中高风险地域扩展到其他地域，山西省运都会、河南省郑州市这类赞扬较多。三是随便扩展采纳断绝管控步伐的风险人群范畴，广东省深圳市这类赞扬较多。

　　除违背“九禁绝”划定以外，一些处所处理疫情存在简朴化、一刀切、“层层加码”等新的表示情势。一是断绝场合免费。如贵州省毕节市、四川省南充市。二是随便“寂静”、“封城”替代管控。如河南省郑州市。别的，舆情监测发明个体地域以赋码弹窗的情势限定职员出行。关于以上成绩，我们高度正视，并同时停止整治。